El programa de vales de Arizona le cuesta 20 millones de dólares a un distrito escolar en dificultades mientras los padres huyen de las escuelas públicas

Según se informa, el Distrito Escolar Unificado de Tucson (TUSD), con sede en Tucson, Arizona, enfrenta dificultades financieras y de inscripción después de que se aprobara la opción escolar universal en el estado en 2022.

Un funcionario del TUSD le dijo a KGUN que aproximadamente 4.000 estudiantes usaron vales para ir a escuelas privadas o estudiar en casa.

La tendencia de los padres a ignorar a TUSD le costó al distrito escolar unos 20 millones de dólares. El director financiero de TUSD, Ricky Hernández, declaró al medio local que TUSD se está preparando para una disminución continua de la matrícula como resultado de los vales.

Los vales son una forma de elección escolar que permite a los padres enviar a sus hijos a escuelas fuera de su vecindario o bien optar por no ir a la escuela pública.

Arizona se convirtió en el primer estado en ofrecer la opción universal de escuela para todas las familias en 2022, con el lanzamiento de un programa de $800 millones que otorga a los padres $7,000 para financiar la matrícula de sus hijos. Varios otros estados siguieron su ejemplo, lo que indica una tendencia entre los padres a buscar opciones alternativas a las escuelas públicas tradicionales.

El uso de vales escolares por parte de los padres ha empeorado la ya debilitada matrícula del distrito , lo que ha afectado negativamente el salario de los docentes, según el director financiero del TUSD. El distrito no puede ofrecer un salario competitivo para retener y reclutar docentes debido a la pérdida de dinero que ha sufrido.

Además, el distrito ha tenido que implementar recortes presupuestarios como resultado.

“Si no existen esas cifras, eso ciertamente afectará la cantidad de maestros que tenemos y cómo podemos compensarlos”, dijo Hernández a KGUN.

El presidente de la Asociación de Educación de Tucson, una rama local de la Asociación Nacional de Educación, advirtió que la pérdida de fondos podría llevar a que los maestros abandonen el distrito.

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